sexta-feira, 23 de outubro de 2009
Depoimento....
Depoimento de uma profissional de educação ligada ao uso das tecnologias digitais, com crianças de uma Escola Municipal de Educação Infantil, do municipio de São Leopoldo, o trabalho é realizado com as criança na faixa etária de quatro a cinco anos de idade, onde ela relata um pouco da vivencia, principalmente por parte das crianças: ( um breve relato)
"Os alunos adoram estar no laboratório, ficam bem ansiosas para saber que atividade (software) será desenvolvida. A maioria dos alunos não encontra dificuldade em relação ao computador, algumas delas têm em questão a coordenação do mouse, o qual no inicio é um pouco “difícil” de ser manuseado por elas. O aprendizado é muito rápido, eles pegam com muita facilidade o uso das ferramentas, sempre estão querendo mais e mais. As atividades propostas são os softwares da Positivo Informática, que se compõe de jogos educativos: como memória, musicas, historias.Alguns softwares utilizam-se de alguns personagens do contexto infantil como Pooh, Mickey Mouse, Minnie, que utilizam atividades para estimular a aprendizagem do alfabeto, cores, formas, direções. O critério utilizado para o uso dos softwares são basicamente o que eles estão desenvolvendo em sala de aula juntamente com as propostas da Positivo. Onde também são trabalhados a questão da coordenação, criatividade, atenção, percepção, cores, números, alfabeto e a concentração."
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Em visita que fiz ao Polo de Informática(EAD) de São Leopoldo, pude conhecer um pouco de como funciona as capacitações das professoras da rede municipal de educação de São Leopoldo. Lá é apresentado as mesas da positivo e os softwares e como eles funcionam, além disso também é vista e elaborada a proposta de trabalho, onde este trabalho é feito juntamente a cordenadora do projeto, as monitoras e as educadoras, esta pultima que são todas as que estão atuando na rede de ensino fundamental, e este projeto realmente acontece de forma semanal com as crianças da escola, aliado ao planejamento do professor, e é papel do monitor, instigar o professor para que eles(as) busquem atuar nas escolas fazendo um trabalho renomado com as crianças em todas as escolas do municipio.
ResponderExcluirOs computadores disponibilizados nestas escolas, tanto as de ensino fundamental, quando as de educação infantil, são composto por mesas, onde se encontram todos os recursos, para o uso destes, o windows utilizado é o Vista. E todos os computadores são equipados de diversos softwares que possibilitam o professor fazer diversos jogos, histórias, e entre outras atividade. Nas escolas as crianças sempre tem um momento pré laborátorio, e logo o laborátorio, e um pós- laborátorio, e este trabalho é feito de forma globalizada, onde desenvolve no educando diversas das areas do conhecimento. Este trabalho é bem interessante como já acompanhamos nas escolas de educação infantil e de ensino fundamental, ainda o que os laboratorios das escolas estão recebendo as mesas em pouca quantidade o trabalho é bem feito, pois os alunos sentam nas mesas em no máximo seis, já que a mesa é equipada para este número de alunos, e por custar muito caro todo este equipamento, as escolas estão recebendo de duas em duas mesas, e conforme o número de alunos, já que a mesa custa um valor aproximadamente de 8 mil reais.
Mesmo assim os profissionais envolvidos nesta prátca estão sendo capacitados, e existem encontro de 15 em 15 dias para sanarem suas dúvidas, além de se informarem dos projetos desenvolvidos nas escolas, fazendo trocas de experiências e se reciclando.
Meninas...
ResponderExcluirO blog criado por vocês Educação e as Tecnologias Digitais é bem atrativo com vários gadgets e postagens.
Percebemos que após a apresentação de quinta-feira, vocês mudaram o layout do blog, ficou muito bonito, mas em nossa opinião ele ainda está muito colorido, em relação à fonte das letras das postagens. Em algumas postagens é difícil lermos os conteúdos, além disso, há muitas postagens em que o conteúdo está “grifado”, e em nossa opinião, somente devemos “grifar” partes relevantes dos conteúdos postados.
A apresentação da proposta da dupla compreendeu um tema presente em nossa prática educativa, que são os desafios que surgem na prática pedagógica em relação ao uso das novas tecnologias. Gostamos do assunto e das certezas provisórias e dúvidas recentes que norteiam o trabalho de vocês e com certeza o blog de vocês, bem como, o nosso blog e das demais colegas serão brevemente, um espaço de discussões de ideias importantes referentes à educação digital.
Vocês postaram bastantes vídeos e links, sugestões de textos, imagens e textos com reflexões, mas achamos importante que cada uma de vocês façam a postagem individualmente. Sabemos que vocês discutem entre si antes de postar, mas mesmo assim, é relevante vermos o potencial e a evolução de cada uma individualmente. Sabemos que o blog é uma ferramenta que nos proporciona discussões e para desenvolvermos nossa autonomia em relação à construção do conhecimento, cremos que é importante fazermos postagens individuais e achamos que não é necessário “mostrar” a postagem para outra colega, pois o blog é uma construção coletiva, e ambas tem autonomia para postar, e então através dos comentários pode haver questionamentos e discussões. Estamos propondo isto para vocês, pois achamos que a interação será maior, e também porque achamos que isso falta em todos os blogs, inclusive no nosso, pois afinal, muitos estão se familiarizando com a educação digital.
Acharíamos interessante que vocês problematizassem ainda mais as questões abordadas no blog.
Em relação à apresentação de quinta-feira ela foi muito boa, porém o plano de fundo da apresentação de slides atrapalhou a visualização. Notamos que a colega Ariane Carolina Boscardini a nosso ver parecia mais a vontade ao apresentar o projeto de aprendizagem, comentando e expondo mais suas ideias em relação à colega Ana Paula Trisch.
A partir destes critérios definimos:
Ariane Carolina Boscardini – 5,0.
Ana Paula Trisch – 4,7.
Abraços e um ótimo desenvolvimento do projeto de aprendizagem neste restante do semestre.
Colegas: Kátia Ertel, Suzane Wilhelmsen, Vanessa Bueno.
Obrigada, pela avaliação! Podem ter certeza que isto é enriquecedor para nós!
ResponderExcluir